Viser 1301–1310 av 2316 treff.
Lese auditivt
...opplever auditiv lesing som en god måte å lese på, mens andre har vanskeligere for å konsentrere seg om det som blir lest opp. Dette er det viktig å ta hensyn til: For å få godt utbytte av auditiv lesing ...Logg inn når skolen er registrert
...skolens navn her. Klikk på «Glemt passord» og bekreft at du ønsker å få en passord-påminnelse. Passordet blir sendt via e-post til skolens registrerte kontaktperson. Behov for ny kontaktperson? Skriv e-post ...Metode for en helhetlig skriftspråkopplæring
...tidlige undersøkende, utprøvende og lekende fasen og i den mer formelle opplæringsfasen, handler det om å gi barna, elevene eller de voksne erfaringer med skrift og lesing på ulike måter. Etter hvert skal ...Trinn 3 Bokstaver i rekke
Håndskrevne eller typede rekker av bokstaver, ikke gruppert i ord. Eksempler med tastatur: ttttttkshpppns Edvard skribler på bestemors mobiltelefon Personer på dette nivået er fortsatt begynnende skrivere ...AÁBC-alfabehta
Barnet kan også øve på å skrive bokstaven riktig. Eleven får se et bilde, høre et ord og skrive første lyden i ordet. Her får eleven en hjelpefigur som viser hvordan man skriver bokstaven riktig, og eleven ...Kartlegging av afasi: Hva gjør logopeder i Norge?
...vite noe om det språklige og kommunikasjonsmessige funksjonsnivået til personen man arbeider med. Denne kunnskapen får man gjennom formell og uformell kartlegging. Resultatene For å få vite mer om kartleggingspraksis ...– Barnets stemme må med
– Inviter barnet til å fortelle om egne erfaringer. Sammen med annen dokumentasjon gir det et grunnlag for å tilrettelegge for læring på skolen, mener seniorrådgiver Hilde Skaar Bergsmo i Statped. Hun ...– Barnet må forstås
...personene rundt, har mest mulig kunnskap om hva barnet trenger. De må tenke både på det sosiale og det pedagogiske. Det handler ikke bare om å overføre kunnskap, men om faktisk å forstå barnets situasjon, sier ...Tourettes syndrom og samarbeid skole–hjem
...kjennskap til hvilke forventinger eleven møter knyttet til læring og sosial utvikling, samt informasjon om sitt barns læring og sosiale utvikling. Målet med samarbeidet er å øke den felles forståelsen av elevens ...Video transcription Eliza Dain, Tereza Landra
...originally designed 3D elements, colored squares with combinations of dots that can be arranged in order to get geometric shapes, different lines and directions. If residual vision is presented, tasks can ...